Московский Институт Психоанализа, специальность "Психология активного долголетия: позитивное развитие личности в старшем возрасте " (магистратура)

Магистерская программа «Психология активного долголетия: позитивное развитие личности в старшем возрасте»  направлена на подготовку к решению задач создания системы психологических условий, необходимых для сохранение социальной активности, личностной целостности и идентичности, психологического здоровья и благополучия и высокого качества жизни пожилых людей.

«Демографический взрыв», пришедшийся на последнюю четверть 20 века, был связан с резким увеличением удельного веса группы старшего возраста и пожилых людей в развитых странах. Задачи сохранения здоровья, активного образа жизни пожилых людей, участия в социальных проектах, передачи профессионального опыта молодому поколению,  наставничества приобрели особую актуальность. Социальная востребованность  предлагаемой магистерской программы связана с широким внедрением в современном российском обществе программ активного долголетия, требующих психологического сопровождения.

Характеристика обучения:

Условия приема

1. наличие высшего образование (бакалавриат или специалитет)
2. успешное прохождение внутренних вступительных испытаний

Вступительные испытания: тест "Общая и социальная психология" (40 баллов).

Сдача вступительных испытаний проходит с применением дистанционных образовательных технологий с обязательным прохождением двухуровневой идентификацией (аутентификация и биометрическая идентификация).

Предлагаемая магистерская программа включает три основных раздела.

Первый раздел позволяет составить целостное представление о закономерностях личностного и когнитивного развития человека в период зрелости и старения, рассмотреть основные теории старения, изменения социального содержания и перспектив старения в истории общества;  развеять миф о старении как периоде когнитивного упадка и личностного регресса, раскрыть психологические условия активного долголетия на основе современных исследований старения и долгожительства, выделить нейропсихологические и психофизиологические аспекты процессов старения.

Второй раздел посвящен проблеме психологического сопровождения пожилых людей в решении задач развития в период старения и старости. Задачи, методы и техники психологического консультирования пожилых людей в решении задачи подведения жизненных итогов, психологические условия сохранения здоровья, особенности переживания утраты и преодоления кризисных ситуаций в пожилом возрасте, психологические особенности семейных отношений пожилых людей и солидарность семьи как ресурс сохранения активного долголетия, профилактика когнитивного здоровья составят предмет изучения во втором разделе.

Третий практико-ориентированный раздел предполагает освоение методов психологической работы с людьми старших возрастов, возможностями и техниками использования психотерапии творческим самовыражением/арттерапии, техниками психологического консультирования.

Результатом освоения  магистерской программы станет формирование компетенций, обеспечивающих профилактику, психологическое сопровождение, консультирование  личности на завершающем этапе жизненного пути с целью обеспечения психологических условий активного долголетия, позитивного развития личности и обретения мудрости, решения задач психологического просвещения населения в отношении старения, старости и долгожительства.

Программа курса

Обязательная часть:

• Методология психологии 
• Межкультурная коммуникация 
• Научные школы и теории современной психологии 
• Психология цифрового общества 
• Психология и социальный контекст 
• Возрастная психология и психология развития  
• Психология общения и разрешения конфликтов 
• Качественные методы исследований в психологии 
• Математические методы исследований в психологии 
• Современные подходы психологии личности 
• Экспериментальная психология и планирование исследования  
• Основы клинической психологии.
• Психология здоровья 
• Психология образования и преподавание психологии 
• Когнитивная психология: теория и практика 
• Психология консультирования и психотерапия

Часть, формируемая участниками образовательных отношений 

• Психология старения и старости
• Психология активного долголетия и позитивного развития человека старшего возраста
• Психология утраты
• Психология зрелых возрастов
• Творческое самовыражение как основа активного долголетия
• Семья как фактор психологического благополучия в пожилом возрасте
• Психология здоровья в пожилом возрасте

Элективные дисциплины (модули)

Модуль 1. Психофизиологические и нейропсихологические аспекты старения

• Нейропсихологические аспекты старения
• Основы гериатрии
• Психофизиология в период старения и старости 
   

Модуль 2. 

• Арттерапия в работе с пожилыми людьми
• Методы психологической диагностики в пожилом возрасте
• Принципы, методы и основы организации телефонного консультирования пожилых людей 

Итоговая аттестация:

• Госэкзамен
• Выпускная квалификационная работа

Особенности программы

• Инновационная программа, основанная на результатах современных зарубежных и отечественных исследований в области геронтопсихологии, практик создания программ активного долголетия, опровергающих представление о старении как периоде когнитивного и личностного регресса 
• Сильной стороной программы является междисциплинарная комплексность рассмотрения проблемы активного долголетия и позитивного развития  личности на основе понимания человека как биопсихосоциального субъекта
• Авторские курсы, разработанные преподавателями данной магистратуры, с учетом современных достижений психологической науки в области психологии старшего возраста  и собственной практики в области психологического консультирования.
• Единство и связь теоретической фундаментальной и практической подготовки студентов

Для кого программа:

• Психологи, которые заинтересованы в повышении профессиональных компетенций в области геронтопсихологии, проектирования программ активного долголетия и психологического сопровождения лиц старшего возраста 
• Представители помогающих профессий (психотерапевты, социальные работники, врачи, юристы), работающие с пожилыми людьми, которые хотят повысить свою квалификацию 
• Консультирующие практические психологи и психотерапевты, работающие с пожилыми людьми, желающие приобрести умения, необходимые для содействия решения возрастных задач подведения итогов жизни и сохранения идентичности, переживания утраты, построения жизненных сценариев и обеспечения пожилым людям высокого качества жизни.
• Взрослые члены семьи, заинтересованные в заботе и поддержке своих пожилых родителей, родственников  и близких друзей в период старения и старости
• Организаторы и администраторы программ активного долголетия
• Участники волонтерского движения, ориентированные на помощь и поддержку пожилым людям
• Администрация, врачи, медсестры, работающие в гериатрических отделениях больниц и в хосписах

После выпуска:

• Представители разных профессиональных групп получат  знания о психологии старения и старости
• Психологи получат необходимые знания для проектирования и реализации программ активного долголетия и позитивного развития личности в период старения и старости
• Консультирующие практические психологи и психотерапевты овладеют умениями, необходимыми для проведения психологического консультирования личности в  период старения и старости, в том числе в кризисных ситуациях и при переживании утраты
• Представители помогающих профессий получат базовые психологические знания о феноменологии и закономерностях старения, профилактике рисков расстройств поведения и личности, которые помогут им в решении задач  профессиональной своей деятельности
• Все лица, заинтересованные в психологической поддержке пожилых людей получат необходимые для общения и конструктивного сотрудничества и взаимодействия знания и умения

Чему научатся?

• Получат знания о закономерностях и феноменологии старения и старости человека в современном обществе, возрастных задачах развития, задачах, принципах и методах психологического сопровождения их решения, обеспечивающих активное долголетие
• Получат знания о творчестве и непрерывном образовании как видах активности, обеспечивающих позитивное развитие человека в старшем возрасте, и овладеют умениями, связанными с организацией творческого самовыражения
• Овладеют психодиагностическим инструментарием для определения особенностей развития когнитивной и личностной сферы пожилых людей
• Получат знания об особенностях психологического консультирования лиц старшего возраста, в том числе по проблемам переживания утраты и в кризисных ситуациях, овладеют базовыми умениями консультативной работы
• Овладеют базовыми знаниями и умениями профилактической работы с пожилыми людьми в целях предупреждения когнитивных, личностных и поведенческих нарушений
• Получат знания о психофизиологических и нейропсихологических  особенностях старения